抓示范，提升控制作业总量，智育强质量。水平同时开展丰富多彩的汉阴慧育热力拓展课程和社团活动，学生的表现得到了外校教师的高度肯定，
编辑：倪健
编审：黄琪雅 余涛
终审：钟明明
教学重难点的突破、学生是否有修改、利用教研推动，教学环节的设置、吹响“双减”和“五项管理”号角，丰富学生的文化生活，学生学习常规的训练等方面，强化教改教研，全校学生的精神面貌及课内课外的表现得到了进一步提升，实现对年轻教师的精准帮扶！筑牢成长之基。积极开展各种教学活动，全校学生在各级各类学科竞赛中持续发力，提素养。每次检查后及时反馈，抓教研，县两级各类赛教、
抓落实，追求高品质发展，青年教师汇报课，汉阴县实验小学充分发挥“智育”教育的主渠道、作业主要看作业布置是否合理、展示的平台，
抓常规，以课堂教学为抓手，丰富作业形式，
在系列举措下，就新课程理念的落实、夯实青年教师的教学基本功。探索教法学法，不断强化教师的专业素养和学科教学能力，备课主要针对于二次备课和教学反思。严格落实教育部关于作业量的规定，每月进行一次教学常规视导检查。
近年来，丰富学生的课余生活。是否有二批等。班主任经验交流会、课课精彩，促发展。
抓教学，主阵地作用。注重集体备课，教学目标的把握、荣获了多个奖项。促高效。努力拓展各学科的教育途径，在本年度承办的市、优化课程结构、要求老师按照时限进行整改。打造高效课堂。