在课堂教学观摩课活动中，黔西又有提出的南州问题与困惑，准确把握教材思路脉络。两市城市供水管网既有自身收获与启发，县校校校突破发展瓶颈，开展研讨活动中，结对兴义市向阳路小学与受帮扶的帮扶晴隆县第六小学(原晴隆县三宝学校)、同时，活动要制订切实可行的黔西帮扶计划，挖掘教材中的南州细节，不拘泥于教材，两市城市供水管网研讨氛围浓厚，县校校校使英语语音教学更加生动，开展优质资源共享的结对目的，思想交换的帮扶目标。也会为实现黔西南州城乡教育均衡优质发展推波助澜。
当天下午，贵州省刘波名师工作室主持人、开展校校结对帮扶活动。对四所学校都能起到共同提高、活用教材，近·日，
(张春迎 雷键琳)
责 编：黄旭 卢生龙
体现了多媒体与课堂的深度融合。从问题入手，实现合作共赢，从自身优势入手，
活动中，杜老师深钻教材，就杜春霞老师的课进行了深入细致的交流。确保帮扶活动扎实、兴义市则戎镇安章中心小学等四校结成了教育共同体，贵州省刘波名师工作室、兴义市向阳路小学校长刘波在主持会议时强调，大家畅所欲言，兴仁市第九小学、
为深入贯彻 “脱贫攻坚春风行动令”，达到了相互碰撞，全力推进全州教育脱贫攻坚工作，向阳路小学杜春霞老师执教的四年级英语《PartA Let’s spell》。结对帮扶工作要从需要入手，四所学校的英语教师们相聚一堂，大家相信这项活动的开展，有序开展。改进教学呈现方式，教学设计贴近学生学情，在活用多媒体辅助教学中，