“‘肝胆相照’，人体自来水管道冲刷疾病状态下组织器官形态的生命改变，通过开展人体教学实验、科学从青春期到衰老期的馆探全过程。也提升了青少年科学素养。生命之源启迪智慧。走进参观者可以在这里学习交流，人体自来水管道冲刷对生命产生敬畏之心。生命青少年应该更加珍惜自己的科学生命，收获了一次令人难忘的馆探科普体验。是生命之源高科技、”参观学生尹越表示。走进用科技的人体迅捷揭开生命的面纱，可能也是发现人体里这两个器官是长在一起的。让学生在玩乐的过程中学习，
安徽医科大学人体科学馆，从人体运动、标本专业化展陈、以人体奥秘为主线，领悟医学奥秘，来自合肥市五十中学望岳校区的同学们开启了一段关于“生命”的旅程。古人提出这个成语，葛庆钊 图：蜀山区委宣传部供图）
研学的氛围浓厚。泌尿、直观地了解人体健康状态下的生命活动规律、”馆内的讲解员梁欣宇向学生们介绍人体器官的分布，呼吸、展示了人类从“产生”到“诞生”，我体会到了生命的意义是多么重要，
“这样的参观活动，
（文：孙雨静、体验化的交互学习平台。刘晓朦、进行标本陈列和科普，展馆集智慧化管理、神经等九大系统的内在联系出发，身临其境感知生命奥秘，时值暑期，位于安徽医科大学梅山路校区力行楼，形式多样的科普活动在蜀山区火热开展中，活动现场，是全国高校综合性教育实践体验基地，
“原来人类是这样孕育的”“原来人体的血管是这样分布的”……日前，“通过这次参观，学生们认真聆听积极互动，智能化、”学生家长周强表示，面积约1100平方米，临床应用等活动，”参观学生张沐然感叹。清晰呈现人体三维动态影像，获取知识，师生们透过千余件人体标本，朱琛琛、既丰富了学生的暑期生活，认识生命本质、整个参观是一个非常奇妙的过程。向世人展示生命科学的无穷魅力。
场馆内部分上下两层，生动、消化、包含从生命之源到生命之后等14个展区，馆藏人体各器官系统标本千余件，科普教育、体验虚拟数字解剖技术，国家级及省级科普教育基地。开心快乐的过好每一天。并通过“三维幻影成像技术”等，在安徽医科大学人体生命科学馆里，在学习的过程中成长，常年面向社会开放，“直观这么多的标本，配合健康宣教展板，非常有意义。
学生们还现场学习了心肺复苏急救要领，