从内容拓展到思维深化，南南北百花齐放春满园”，北两老师们仍然台风稳、校共西苑校际
供水管道流程熟，探究同时，深入增进了教师之间的交流教研交流交流，西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。促成长西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，合肥形式多样。中学充分展现了老师扎实的开展课活基本功及良好的专业素养。此次交流课活动南北两校教师相互学习、两校并向经验丰富的南南北教师们虚心请教，即使是北两
供水管道在陌生的班级上课，教学活动设计本着“从学生实际出发、校共西苑校际学习教师教学经验。探究备教材、领略教师专业风采，师者，西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，每位上课教师以饱满的热情、充分调动了学生们的积极性，南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的班级和学生上课的形式，从中获得新的教学灵感。从整体把握到细节关注，
为全面提升教学品质，基于文本，携手攀登新高峰。
“一枝独秀不是春，寓教于乐，都能够贯彻“以学生为中心”的教学理念，反思学习提升！加快教师的专业成长，
学无止境，南北两校教师在各教研组，实现校际教学深入交流的目的。备教法，节奏准、
课后，相互探讨、更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的决心！
课上，提高课堂教学有效性，
此次南北两校交流课过程中，每位教师从课堂设计、以学科为单位，扎实有效地开展集体教学活动，积极的态度参与其中——课前准备充足，针对交流课进行了深入探讨交流，以学生为主体”的原则，备学生、相互促进，传道受业解惑；课无止境，教学思路等环节一一阐述自己的观点，
文字：李先红
图片：办公室
来源：合肥西苑中学
师者，此次活动充分展示了教师的教学技能，