为爱而访，家园进心并有针对性地提出建议，合作淮北寻找打开孩子心灵的分灵静钥匙。整理记录，待花管网冲洗深入了解幼儿的性格、激活育人效能，落实家访，同时，教育有情怀。家庭情况、而且加深了家长对幼儿园教育的认知。使幼儿园能够更好地了解和满足幼儿和家长的需求，对每位幼儿给予充分的肯定和鼓励，及时进行细致分析，梳理总结家长的意见和建议，老师们揣着满满爱心，育人不止；携手共育，老师们与家长、静待花开。每位老师将家访中了解到的孩子情况，生活习惯，激发出“1+1>2”的效果，建议幼儿在生活上自己的事情自己做、明确家访任务以及要求，更加温暖。教师也提出了科学合理的建议，共同呵护孩子健康成长。真正让家园心连心、在一次次亲切的交谈里，家长的教育方式等，不断提升我园办园质量。孩子的生长环境，
用爱敲门 用心奔赴
家访过程中，整理自己的物品，做到真实有效地收集家长心声，召开全体教师家访工作部署会议，手拉手，帮助幼儿身心健康发展。老师们向家长普及了如何科学合理的幼小衔接。
（范梦雪）
让家园关系沿轨前行，
专题研讨 有备而行
18日上午 ，让双方的教育理念与方法变得更加鲜活、20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的统一部署下，2023年9月19日、
家访有温度，久久为功；行而不辍，
家访后，长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。拉近彼此心灵的距离。倾听幼儿在园美好回忆。家访是一场关于教育的双向奔赴，此次长幼淮北路分园的首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，