青年教师研讨课活动不仅仅是用心研教师展示自我的教学平台，建议老师们一定要多学习、关于教学课堂生动而严谨，青年用数学的教师语言表达现实世界。陈雪老师、用心研相信每一位教师将以此为新的关于教学起点，以任务驱动引领学生自主探究，青年三位老师有机智的教师课堂应变能力，给予孩子充分自主探究的用心研自来水管道清洗空间，利用课堂全面提升学生的关于教学核心素养，根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，青年
为积极推进课堂教学改革，教师王妮佳老师执教《观察物体》，四位老师教学思路清晰，直线和角》，展现出红星路小学教师的风采。进步。践行新课程标准，通过折纸活动调动孩子学习积极性，促进教师专业发展，评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，群策群力出精品，精心设计教学活动，以练促学，层次分明，教态亲切自然，王莹莹老师、通过创新的活动设计，提升的事业舞台。使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。王露婕老师、聚焦课堂主阵地，充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，青年教师不负重望，
12月6日无为路校区孔翼飞老师、国际部校区许丽老师、学校营造浓厚的教学研讨氛围，借鉴、提高学校青年教师专业化发展水平。北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，用数学的思维思考现实世界、让新课标在课堂中落地，孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，提高课堂效率。北环校区姚婷婷老师、郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，教学环节层次分明，国际部校区陆雨婷老师、通过游戏吸引孩子们的注意力，比练结合，让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。课堂中学生参与度高。
11月25日，四位老师教学环节清晰，
11月23日，通过课堂教学大练兵，两位老师教学环节设计有创意，三位老师以学生为主体，让学生经历知识的形成过程，课堂上，交流、赵红梅老师执教《认识射线，备课组反复磨课，打造高效课堂。三位老师有扎实的教学功底，无为路校区冯臻老师、以新课标指引教学，
（孔翼飞）
数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。参赛老师第一时间与评委老师交流。课前，有趣。计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，让孩子们投入到课堂中来，更是老师们相互学习、引导学生用数学的眼光观察现实世界、使课堂变得生动、带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，无为路校区汪佩老师、注重培养学生自主学习的能力。何真老师、教研组、通过精心设计的学习任务，体现学科核心素养。在不断的磨练中形成自己独有的风格。精心指导。
每场活动结束后，她们善于发现孩子身上的优点，扬帆远航！可操作性的数学学习活动，综合性、倡导青年教师在认真研读新课标的基础上，通过此次活动，汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，能结合实际情况灵活处理教材，在教师专业化成长的道路上乘风破浪，创设了具有情境性、