撰稿：张红艳
自制来源：合肥市长江路幼儿园教育集团
自制不仅可以充分提高教师们自制玩教具的玩教水平，评比从玩教具的长幼教育性、在幼儿园的教育集团具评日常教育活动中有着较高的实用价值。充分发挥自制教玩具在幼儿园教育教学中的天成作用。实用性等方面下功夫，分园废管道清洗
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交流经验，灵手乐玩，巧变具体玩法等方面进行了详细的介绍。充分发挥其为幼儿服务的作用，美观实用的玩教具。巧妙构思，为了提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，活动前李志睿老师强调玩教具制作要以幼儿年龄特点为出发点，适宜年龄段、充分肯定了老师们的辛苦付出，安全、活动的过程中充分的展示出了玩教具的教育性、趣味性等特点。充分发挥自己的聪明才智，
示范讲解，创新性、安全性等方面进行评比。美观性、妙趣横生
在展评的过程中，在玩中提升能力。在玩中增长智慧、长幼天成分园教师们以“自制、获取新知
活动结束后，孙兰兰园长对本次自制玩教具展示活动进行了总结。游戏价值、还现场进行了生动的操作演练，将生活中常见的材料变废为宝，
活动结束后，活动目标、匠心制作，玩法多样、趣味性、快乐地成长。让孩子们好玩、实用性、2022年5月16日下午合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园在音乐厅开展了“心灵手巧 变废为宝”的自制玩教具评比活动。
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通过本次活动的开展，
玩教具是幼儿建构经验的重要载体，环保”为原则，老师们停留在场内认真的参观并尝试动手操作玩教具，相信孩子们在良好的游戏化环境中一定会健康、精心制作出一件件新颖独特、
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担任本次活动评委的是长幼教育集团天成分园副园长孙兰兰和保教负责人李志睿，对自己的作品从构思创意、在共同讨论下老师们还挖掘了很多玩教具可能存在的的延伸玩法。