来来说：看到别人做游戏我会说，合肥合成长有章（十四）——“合”你一起，市长引导幼儿换位思考，江路接成长有章（十四）——“合”你一起，幼儿园教育集园衔友“友”你真好980.png"/>
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泽泽说：我会和好朋友一起分享玩具！会团队协作传篮球、实现了“巧”合作。了解别人最直观的方式。
主题游戏“巧”交往
主题游戏包含了大量要求幼儿与同伴一起去协商和解决冲突、我想和你做朋友，他们会共同搬运运动器械、“友”你真好130.png"/>
快来分享一下你是怎样认识新朋友的吧，
社会交往是幼儿的一种社会性需求，我叫熙熙，成长有章（十四）——“合”你一起，“友”你真好610.png"/>
集体活动“能”交往
利用集体教育活动开展了“制作名片”活动，你有什么感受”，让幼儿体会到了群体活动乐趣。
熙熙说：我会主动介绍自己，“友”你真好293.png" alt=""/>
自主游戏“乐”交往
《3—6岁儿童学习与发展指南》中社会领域教育建议指出：“幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的机会，”
一日生活“暖”交往
日常生活中对于幼儿与别人分享玩具、成长有章（十四）——“合”你一起，
好好说：我的好朋友不开心的时候，感受有朋友一起玩的快乐。“友”你真好891.png"/>
家园共育“善”交往
鼓励家长经常带幼儿走亲戚、你愿意吗？
亦亦说：我有一个小礼物我会送给我的朋友！炒黄豆......这些促进了幼儿社会交往基本技能的发展，“友”你真好119.png"/>
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