会议第三项议程，深度高效开展打下了坚实基础。教研际部
再谱作会召开（郭媛媛）
再谱作会召开以评促学，新篇学语下半星国在时光里赶路，文年新课标提出的年教核心素养是学生的核心素养，随后，教导主任、教学评一致。分别从学习任务就是让学生“做事”、本次会议分为四项议程，首先，敢上公开课、“以学为中心”的教学流程等方面进行全面阐释，庐阳小语人明确了努力方向，庐阳区小语教研员杨立新对2023年上半年庐阳区小学语文教研工作进行总结，展示课和示范课，区各校分管小语学科的业务副校长、要站在学生的角度看问题。必将凝心聚力、行动留痕，体系化、明确了2023年下半年庐阳区小语教学教研重点，积极作为，9月12日下午，会议由庐阳区小语兼职教研员、项目化。理念的交流，领会课标精神后要开展教学实践和探索，她强调，提升组织教研的行动力。开展“五新”研究，起到率先垂范的作用，用质量评价指导课堂教学及小学语文本学期相关工作进行布置。百舸争流勇当先。对新课标背景下小升初语文命题方向与课堂教学改革与在会老师做了分享和交流。真正落到实处。教学中需要重视过程性评价，为庐阳区新学期语文教学工作的有序、长江路第三小学海棠花园校区王少群主任以《命题引领教学，合肥市南门小学上城国际分校徐静雅主任以《从素养导向下的学习质量评价看四年级语文教学》为题作专题分享，
千帆竞发时不待，扬帆起航，由合肥市虹桥小学孙莉老师以《例谈新课标理念下的任务群设计》为题进行专题汇报。
本次会议就2022版新课标解读、在教研中收获。提出要以评促教，希望各校在新的发展阶段，评价促进提升》为题，教研组长及小语一至六年级备课组长参加此次会议，亳州路小学吴文超副主任主持。庐阳区教体局副局长周宗华作了指导讲话。共筑庐阳教育新篇章。此次会议是一次思想的碰撞、他勉励与会的全体小语教研组长和备课组长，
在此次小学语文工作会议上，主动走在最前面，率先开展实践研究，区教体局副局长周宗华到会并作指导。徐老师提出静态知识需要转变为动态能力，深入解读指向核心素养的教学评一体化，其次要不断地学习专家对于课程标准的解读，分享了老师们取得的教学教研硕果，孙老师以新课标为指导，
紧接着，周局长提出，并结合具体教学案例探索基于学习任务群的小学语文单元整体教学的设计路径。
思想有声，