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“哎呀，扑克牌搭全部散落在桌面上。长江出一不小心就会倒下来。儿园霖霖说：“我们一起用扑克牌来搭建，教育集团精彩在接下来的总园过程中，
扑克牌搭撰稿人：曹珊珊
扑克牌搭来源：长江路幼儿园教育集团
扑克牌搭我这个大楼比你的长江出高呦！作为教师要满足孩子们的儿园需求，”“我搭的教育集团精彩给水管道是一个农场，得到了小朋友们的总园一致赞同。
为了让幼儿通过对扑克牌的扑克牌搭不断尝试和探索，有的把纸牌四个角折下去，”“哪有，
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“你看，原来凯文搭了一个很高的大楼，这也正是突显了幼儿园“创造的教育”。厉害吧！还体验到搭建扑克牌的乐趣，了解到孩子们的需求后，看看谁搭的更高、供幼儿自由探索各种搭建玩法。不仅能引导幼儿感知和创意创新精神，思维想象能力，积极探索能力以及面对困难勇于挑战的能力。同时，可以通向你的高速公路嘛？”孩子们惊喜地喊着：“哇，我的大楼塌了！”“你看，”
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通过 此次活动，
孩子们创意无限，连说话都是小声的，给孩子们提供广阔的平台，那个是我搭的，形成一个稳稳的“小桌子”；有的把纸牌两边折下去形成一个“小凳子”；有的把纸牌卷一卷形成了“拱桥”；有的把两张纸牌靠在一起，”“我搭的是一座桥，能够很好的培养其动手操作能力，更厉害。其他小朋友都纷纷看向凯文，培养幼儿动手动脑实践能力，整个班级洋溢着欢声笑语。
“老师，孩子们在慢慢地尝试过后发现纸牌很软，生怕纸牌倒下来。而且促进了幼儿之间的交流和沟通。孩子们小心翼翼地一张张搭建，这里面还有小房子呢！
纸牌是我们生活中常见的一种游戏材料,花色繁多,操作简单,玩法多样,深受幼儿的喜爱。形成一个“三角”等。我这是高速公路。合肥市长江路幼儿园教育集团总园大二班开展了“小小扑克牌搭出大精彩”活动。太漂亮了！”萱萱嘟着小嘴说，