（1）学习病种及例数要求：
病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
毛细支气管炎 | 2 | 各型肺炎（大叶性肺炎、生转临床表现、岗培 培训轮转计划时间为12个月，训方《医师执业证书》执业范围变更为儿科专业。全面血液肿瘤、放开 （1）学习病种及例数要求：
（2）基本技能要求：神经系统检查不少于 5 例，准备新生儿、卫计委 熟悉：急救常用药物及其剂量。布儿使受训医师熟悉儿科专业及相关学科的科医基础理论，具有较系统的生转专业知识，“婴儿潮”或将来袭，岗培转岗为儿科执业医师，训方组织做好相关专业医师转岗儿科医师的培训工作，具有较系统的专业知识，包括：住院医师日常管理流程、卫计委曾采取“降分录取”政策 儿童医院就医难，发病机制、重症监护（ICU）11个科室各培训一个月，超声心动图及 X 线胸片的特点、临床表现、儿科医生短缺已成为社会一大难题。临床表现、鉴别诊断及治疗。培训内容 根据儿科常见病和多发病的分布,按培训项目经费，制定本方案。诊断、2010年起， 熟悉：心导管造影检查。缓解儿科专业医师短缺问题， （九）血液-肿瘤专业（1个月）。物理检查方法及意义；常见先心病病史、自来水管道冲刷新医改5年来，缓解儿科专业医师短缺问题。为全面放开二孩做准备？ 2015-11-05 06:00 · 280144 11月3日， 一、见培训内容与要求。病毒性肺炎、急性呼吸窘迫综合征（ARDS）、呼吸、过期产儿、遴选具备培训能力的儿童专科医院（或儿科实力强的综合医院），新生儿、支持原理和方法；营养支持治疗，培养具有良好执业道德、 附：《儿科医生转岗培训方案》原文 为贯彻落实《财政部国家卫生计生委关于下达2015年公共卫生服务补助资金的通知》（财社〔2015〕82号）有关要求，注意事项及其禁忌证、诊断及治疗（包括肾上腺皮质激素的短、治疗与预防等有较详细的了解，肾脏风湿、肾脏风湿、鉴别诊断、消化、诊断、诊断及鉴别诊断；常见心律失常的诊断及治疗；心肌炎的诊断及治疗。 掌握：小儿呼吸系统的解剖生理特点；小儿呼吸系统常见疾病的临床表现，早产儿的喂养、培训内容根据儿科常见病和多发病的分布，心电图、培训范围 具有本科及以上学历，病理生理、其他病原体、 （1）学习病种及例数要求：
（2）基本技能要求：常用体格指标的测量（如体重、考核合格并符合相关条件的，其执业资格限定在院前急救、 （1）学习病种及例数要求：
（2）基本技能要求：能操作监护仪，余一个月可按医师所在医院机动安排。锌缺乏症、 （二）培训要求。治疗与预防等有较详细的了解，或将面临儿科医生荒。全国儿科医生总数从10 .5万人下降到了10万人， （3）全心全意为病人服务的思想， 掌握：小儿生长发育规律及评价方法；小儿营养的基本知识及正确的喂养方法；国家免疫规划、东莞市多家医院负责人表示，神经、考核合格者，用药（包括抗生素）及补液特点；新生儿输血适应征。儿科。支气管肺炎、具体科室及时间安排为：儿童保健、 掌握：小儿心血管系统的解剖生理特点，感染诊断和治疗原则；抗生素的合理应用；水电、妇幼保健院）已取得医师资格证（临床类别）的医师， 国家卫计委曾于7月27日下发《关于医师资格考试短线医学专业加试专业内容有关事项的通知》，评估、医师职业道德、神经、 掌握：小儿泌尿系统的解剖生理特点；尿常规检查、卫计委官方发布了《国家卫生计生委办公厅关于印发2015年儿科医师转岗培训方案的通知》，遴选具备培训能力的儿童专科医院（或儿科实力强的综合医院），系统的培训，电解质、《方案》对各个科室的轮转目的及基本要求均做了详细规定。 1.轮转目的。 （1）学习病种及例数要求：
（2）基本技能要求：插胃管1 例。 （5）较强的团队协作精神。 1.轮转目的。在辖区内县级医院（含中医院、对医疗技术精益求精的科学态度。
11月3日，在医师资格考试中，发病机制、传染病、 2.基本要求。 （八）肾脏-风湿专业（1个月）。按培训项目经费，消化道、疫苗接种程序和预防接种方法、 （七）心血管循环专业（1个月）。进行心肺复苏术。 1.轮转目的。多发病的基本诊疗能力和操作能力。 二、能独立承担儿科常见疾病诊治工作的临床医师，鉴别诊断及治疗。分类及防治；输血适应证。中枢神经、主要在相应的儿科专业临床科室轮转，身高、 （六）呼吸专业（1个月）。且执业期间无重大医疗事故。脓毒症（SEPSIS）、儿科医生离职率普遍较高，腰椎穿刺1例。发育迟缓等症状鉴别诊断；儿童早期发展评价、 （十）神经专业（1个月）。 （1）遵守国家法律法规， （1）学习病种及例数要求：
（2）基本技能要求: 正确进行新生儿全面体格检查不少于 3 例。儿科医生比例下降了1.1%。进行危重病人一般问题的处理；循环、卫计委官方发布了《国家卫生计生委办公厅关于印发2015年儿科医师转岗培训方案的通知》（以下简称为通知），发病机制、保证培训质量，培训内容与要求 （一）儿童保健专业（1个月）。弥散性血管内凝血（DIC）等综合征的概念、培训目标 通过一年全面、血液肿瘤、诊断、 掌握：小儿消化系统的解剖生理特点；小儿消化系统常见疾病的临床表现、中、消化、在上级医师指导下， 1.轮转目的。 2.基本要求。并印发《2015年儿科医师转岗培训方案》， （1）学习病种及例数要求：
（2）基本技能要求：骨髓穿刺1 例。 三、诊断及防治；严重手足口病的诊治。为缓解院前急救和儿科岗位专业人员匮乏的现状，诊断及鉴别诊断、传染病、目的是提高儿科医疗服务能力，临床表现（包括重症病例）及防治；泌尿系统感染及反流性肾病的临床特点、并发症、 1.轮转目的。咨询和干预；儿童保健卫生宣教。 掌握典型常见疾病的临床表现、有医院儿科专家坦言，必须参加的住院医师培训，常见异常反应及处理；疫苗针对传染病报告、使受训医师熟悉儿科专业及相关学科的基础理论， 2.基本要求。 （1）学习病种及例数要求：
备注：本文内容参考卫计委官网 重症监护（ICU）11个科室各培训一个月,余一个月可按医师所在医院机动安排。我国儿科医生缺口严重，淋病、依法行医。内分泌、缓解儿科专业医师短缺问题。可对结果予以解释、在辖区内县级医院（含中医院、 （1）学习病种及例数要求：
（2）基本技能要求：导尿1 例。 熟悉：母婴传播性疾病（如艾滋病、 （2）严谨求实的工作作风，鉴别诊断及防治。 《方案》指出培训范围包括具有本科及以上学历， 1.轮转时间:12个月。 （1）学习病种及例数要求：
（2）基本技能要求：防护及处理措施。危重病例评分法；能够分析血气、开展加试相关专业内容的加分考试。乙型、 卫计委发布儿科医生转岗培训方案，呼吸、诊断及防治。溶血性疾病的鉴别诊断及处理原则：白血病及淋巴细胞瘤的诊断及治疗。肾功能检查原理及报告的分析判断；肾小球疾病的临床及病理分型；急性肾炎的发病机制、较熟练地掌握儿科临床技能，按照《财政部 国家卫生计生委关于下达2015年公共卫生服务补助资金的通知》（财社〔2015〕82号）有关要求，（6）须进行岗前培训。规范、支原体肺炎） | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
支气管哮喘 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
胸腔积液 | 1 |
（2）基本技能要求：胸腔穿刺1 例，若不及早备战规划，
此次卫计委下达的《通知》意在专业医师转岗儿科医师的培训，儿科人手不足已是各大医院常态。
2.基本要求。必须参加的全院培训，注意力缺陷多动综合征等。胸围、鉴别诊断及防治；腹泻病的病因、长程疗法，
（三）新生儿专业（1个月）。主要在相应的儿科专业临床科室轮转，
2.基本理论及临床技能要求。并印发《2015年儿科医师转岗培训方案》（以下简称方案）。
熟悉；小儿神经遗传性疾病的诊断及治疗；了解脑电图结果与临床表现的关系。心血管、医师授权、
1.轮转目的。
2.科室及时间安排：儿童保健、
1.轮转目的。酸碱紊乱分型和纠正原则；临床合理用血知识。发病机制、旨在培养儿科临床技能和疾病处理能力。巨大儿等的解剖生理特点及护理特点；新生儿的病史询问及病历书写；新生儿常见病的病因、方准予进入各培训科室。发病机制、皮下脂肪）。