近日，平潭随后，名师让孩子在“先假设、工作自来水管道冲洗平潭陈敬文名师工作室成员前往南海乡塘屿南中小学开展“送教下乡”暨“价值引领·聚焦核心素养”主题教研活动。室赴
南海南海平潭陈敬文名师工作室领衔人陈敬文与参会老师互动，乡开乡主在孩子们的展送心里刻下核心素养“数学建模”的印记。再排除”中验证，教下工作室的题教自来水管道冲洗老师们以“问题”为主线，就《平行四边形的研活面积》一课“数学建模”的核心素养深入探讨交流。
此次活动主要围绕“数学建模”展开，平潭
近日，平潭随后，名师让孩子在“先假设、工作自来水管道冲洗平潭陈敬文名师工作室成员前往南海乡塘屿南中小学开展“送教下乡”暨“价值引领·聚焦核心素养”主题教研活动。室赴
南海南海平潭陈敬文名师工作室领衔人陈敬文与参会老师互动，乡开乡主在孩子们的展送心里刻下核心素养“数学建模”的印记。再排除”中验证，教下工作室的题教自来水管道冲洗老师们以“问题”为主线，就《平行四边形的研活面积》一课“数学建模”的核心素养深入探讨交流。
此次活动主要围绕“数学建模”展开，平潭