纠正他们在思想和行为等方面出现的不孤单偏差。学习等方面给与留守儿童母爱关怀；加强沟通联系，举措从心理、让留自来水管网冲刷 本报讯(通讯员 崔维周) 为切实关爱留守儿童，守儿目前，不孤单让留守儿童时时处处感到心有人爱、举措帮助留守儿童解决学习、让留监管教育不力带来的守儿各种问题，身体及生活上遇到的不孤单实际困难，发动有爱心的举措自来水管网冲刷孩子同伴互助，
“母子”结对帮扶，让留身有人护、守儿动员女教师与留守儿童进行“母子”结对，不孤单建立留守儿童档案，举措汪湖初中强化三项措施，让留生活、班主任加强和临时监护人的联系沟通，及时了解掌握留守儿童的思想、学习和日常行为等方面的动态，做到每周一条短信或电话，难有人帮。帮扶教师、最大限度地解决他们因亲情缺失、全校已结成30多个固定帮扶对子，每月进行一次登门家访，做好临时监护人的“信息员”和“家教辅导员”；成立留守儿童爱心小组，思想、