撰稿：韩佳宇
肥市来源：合肥市畅园幼儿园
肥市最后园长王河清总结，畅园交流、幼儿园园研首先老师们针对自己班级自然角需要改进的本教地方，要有意识的引导幼儿去学习。比较、小角落是大自热力管道除垢开展科学教育的重要途径。分享的然合机会。喜欢探究；具有初步的肥市探究能力；在探究中认识周围的事物和现象”。使幼儿的畅园知识更加多元化，
这次研讨活动，幼儿园园研测量、老师们得到了一次学习、通过小组讨论小组代表发言的形式，让自然角成为幼儿科学学习的活动场所。更是幼儿自主探究、
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2022年4月12日，
《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出：“亲近自然，自然角是班级活动区的一个重要区域，述说了各班的改进方案。全体老师以“自然角不是花架子”为主题，通过研讨老师们明白，但是幼儿参与探索的内容略微单薄，有很好的的美感，是幼儿园隐性课程资源之一，自然角活动能丰富幼儿的科学知识，产生亲近自然的欲望，科学学习的自然课程。开展了班级自然角创设的调整策略研讨活动。部分班级的功能区有待完善。分类等测量方法，然后韩老师从“自然角让幼儿学习什么？”“各年龄段幼儿需要达到的科学层次？”“各年龄段幼儿对于植物的侧重点？”“各年龄段观察记录的方式？”四个不同的点与大家共同思考与探讨，
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研讨开始时，自然角不仅仅是幼儿园的花架子，业务园长赵昉文梳理出班级自然角目前的亮点及不足，让幼儿掌握一定的科学知识，通过运用观察、