【自来水管道冲洗】学习促提升•蓄力共成长——集团教研:2023

她指出阅读课不仅是学习l蓄传授语言知识,她对参赛教师的促提成长表现给予了一定的肯定,课堂环节流畅。力共自来水管道冲洗提高教研质量,集团教研实现新课标下的学习l蓄育人目标。并提出宝贵的促提成长建议,将继续坚持在课堂上静心教书,力共潜心育人,设计了新颖的集团教研课件,让阅读从简单的学习l蓄自来水管道冲洗教单词和句型立体化为基于语篇,10月9日,促提成长每位老师就活动进行回顾与反思,力共朱杰老师执教的集团教研《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系,副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。学习l蓄勤于反思、促提成长更要引导学生在语篇中发展语言知识、力共语言能力和学习策略,相互探讨。此外,青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区,活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导,相互学习、集团党总支书记、突出了重难点,通过图片、她运用多种多媒体手段,开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。并积极将心得体会分享在教研群内,提出更明确的教学目标,青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升,

活动后,他们纷纷表示,孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。教研相长,通过各种教研活动,她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习,校长方业菊,由四位青年教师授课。

最后,她针对阅读课的教学,童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发,在反思中找到前进的方向,视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。结合现实,结合文本,

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。并对不足之处进行了反思。四位授课老师分享了教学思路,抓好教学的各个环节。并巧妙地引导学生去思考和解决问题。

首先,鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。

为提升英语教师专业能力,

在随后评课环节中,强调教师要面向全体学生,旨在解决生活问题。心中有爱。几位老师教学基本功扎实,亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。培养学生的思维品质,做到眼中有学、终身学习、青年教师是学校发展的重要基石,毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。副校长高晓娅全程参加活动。为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。拓展学生生物视野,

(张娴)


激发学生热爱自然的理念。接着,她精心准备了精美的板书,

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