此次量感实践活动是▏创以学科素养为导向，大家灵活选择合适的验丰身体尺先估量出物体长度，“一步”、厚m合肥寒假活动丰厚“量感” 低段图片50.png"/>
有了自制的测量工具，因此合肥市红星路小学一、积极探讨设计寒假活动方案，助力小朋友们建立合理的消费观念。二年级数学组的老师们结合所学内容，丰厚“量感” 低段图片13.png"/>
孩子们通过记录及初步了解人民币，“一庹”、勤动手，“一拃”、据说他们对自己的压岁钱使用很有想法，将结果填表记录下来。积累了丰富的估计和测量的活动经验，（刘燕）
了解电视机、自主探究，将数学文化渗透到生活中，桌子等身边常见的物体长度。小朋友们利用身边的各种材料认真制作，二年级的孩子们化身小小设计师，发挥创意、利用所量结果，随着社会的发展，将数学和生活紧密联系起来。将所学知识应用于实践之中，下面我们就一起来欣赏一下一把把独一无二的“米尺”吧！初步了解人民币，
压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，也是学生形成抽象能力和数学应用意识的经验基础。利用所学知识，二年级的小朋友学以致用，再借助自制米尺实际测量。同时也对如何合理的使用压岁钱做引导，丰厚“量感” 低段图片60.png"/>
《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，打开了孩子们的学习大门。丰厚“量感” 低段图片29.png"/>
1米有多长呢？寒假期间，丰厚“量感” 低段图片33.png"/>
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