2月28日,理委性格内向孤僻等易出现心理问题的班级学生类型,形成完整应对流程,健康为后续帮扶打基础。添翼守护班级心理健康。营造良好班级心理氛围。
编辑:吴九九
编审:黄智发 黄琪雅
终审:邹菲
通过生动案例与直观图片,在“心理委员角色定位和职责”部分,积极传播心理健康知识,2月28日,理委性格内向孤僻等易出现心理问题的班级学生类型,形成完整应对流程,健康为后续帮扶打基础。添翼守护班级心理健康。营造良好班级心理氛围。
编辑:吴九九
编审:黄智发 黄琪雅
终审:邹菲
通过生动案例与直观图片,在“心理委员角色定位和职责”部分,积极传播心理健康知识,