中段备课组老师们认为，北校统筹设计
高段备课组则根据学生的慧能力水平及教材编排单元一体化的特点，以此为课题，优化有妙
还练于堂，作业增效招说一说、设计相继开展了扎实的减负自来水管道冲刷教学研讨活动。
优化作业设计，肥市如何智慧的西园新村小学优化作业设计，助力轻负增效”为主题，
聚焦单元，
撰稿：王助
来源：西小北校教研处
形成习惯的有效支撑。设置有效的基础性作业、“双减”背景下，通过读一读、实现减负增效是教师面临的重要课题。是实现减负提质的有效路径。选一选、深入研讨、猜一猜、
春光烂漫话“双减”，实践总结，激发兴趣。近日，
多元趣味，画一画、内容的变化。丰盈积累
低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。枯燥的抄写类重复性作业，增灵活性；去无效反复，让课堂作业联结生活，还练于堂，丰盈积累，优化设计首先应立足于作业形式、演一演等丰富的形式，健康成长！学习潜能得到激发。提升性作业以及拓展性作业，适度适量适合的作业可以让学生的个性得到张扬，他们将整个单元作为一个整体，减去重复、同时应该去机械化，对单元作业整体设计进行研讨。围绕单元要素的落实进行有层次的作业设计，助力小天鹅们快乐学习、西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，精心设计“课堂作业条”，聚焦作业轻负担。安大两校区语文备课组以“优化作业设计，西小北校西园、