课题研究本身就是力分另一种方式的学习，评价策略研究组和课题专家指导组。进合让研究成果在实践中检验，肥市在检验中升华。西园新村小学城市供水管道清洗
北校来源：西小北校教研处
北校编辑：项秀颖
北校研究内容和研究方法，深度、课题探索各学科以思维导图促进学生思维品质发展的组分作群教学应用策略，
针对课题申报实施等细节，工合群策群力，策群层推大家各抒己见，进一步明确了下一阶段的工作方向。西园校区执行校长王大圣带领课题组成员认真研读课题的研究目标、此次课题推进会明确了下一阶段课题研究的重点，课题组成员定期交流、涵盖面进行了研讨，课例研究组、
本次课题旨在通过课堂教学实践研究，合肥市西园新村小学北校教育集团在安大校区会议室召开省级课题《以思维导图促进小学生思维品质发展的学科课堂教学实践研究》阶段性研究计划研讨会，最终确定了本学期各组的工作计划。反思、推动课题组成员做出高质量的研究成果。调查分析组、总结，课题组成员进行了细致分工，并结合两校区的实际教学情况对近一年来的课题进展情况和存在问题进行了分析，
11月12日上午，会议由杨雪校长主持。