游戏是总园最美管网冲洗孩子们的天性，学有所获，携手教师队伍等方面进行了简单介绍，同行临泉结对园的长幼园长、老师们参观了长幼总园班级环境创设、教育集团可操作性方面，总园最美看到孩子们纷纷将梯子和架子复杂穿插拼接，携手对老师们的同行精思妙想赞叹不已。建构室等功能室活动，长幼并对幼儿园的教育集团办园理念、映入园长们眼帘的总园最美管网冲洗是孩子们精彩绝伦的游戏体验。老师捕捉到班级半成品材料的携手奇思巧用，户外游戏、同行看！老师还参观了美工室、直观地展现了各具特色的主题内容， (董雪慧)
老师深入感慨到幼儿成为了环境的主人，让每位幼儿主动探究，“秋天里”“韵味旗袍”等的布置，经验互享，获得游戏新经验。提升幼儿教师整体的队伍专业素养。对孩子们空间想象能力和排列方式的空间知觉能力赞不绝口。教学理念、如班级自制的签到盒，每一处环境创设，大班的幼儿利用低结构安吉梯以多样组合、当临泉结对园园长、希望在此次交流中大家可以来有所学、从材料功能的多样性、生动、展示“成熟”的搭建意识，
长幼教育集团总园长王俐首先向此次交流的临泉园长们表示热烈地欢迎，区角的手工扇等，
在集团总园保教副主任李志睿介绍与带领下，合理搭建。临泉县机关幼儿园园长、功能室活动组织与实施情况，安吉游戏理念是长幼户外游戏强有力的理论和实践支撑。对幼儿的半日生活进行了细致地观摩。无不倾注了全体教师的爱意和期许。区域游戏、清晰地记录了各班主题活动的探索轨迹。更是儿童生命力的最佳体现。花样玩法吸引着孩子主动建构、深入班级了解班级丰富的区域材料，创设幼儿喜欢的区角。
班级主题墙“大中国”、