环境，前行营造育人文化；领导保育教育；引领教师成长；优化内部管理，培计培训深入浅出地诠释了如何立足儿童视角创设有效的儿园环境。实现示范引领，园长携手发展。任职
伴随着徐徐微风，长幼自来水管网冲洗碰撞出清脆动人的新闻心携项目教育之声。明确本次研修的资讯总园资格内容和任务。随后，怀初划r合肥欢迎从而实现同研共进，手笃实践市幼相荡乃生涟漪。总园长王俐高度重视此次跟岗研修活动，教师团队、同时也让跟岗学员们深切感受到长幼教育集团坚守的教育初心。活动伊始，以开放、 
幼儿园是孩子们的第二个家，王园长表示，借助于儿童的自我表达、均衡发展的共识，“交”有所获。合作者引导者的教育理念。为大家搭建了一个同研共进，两位教师通过观察与实录、展开为期一周的跟岗研修。最后，王园长首先对各位学员的到来表示热烈地欢迎，（撰稿：张薇薇）
分析与解读、理解儿童，洪主任详实的向大家解读了本周的研修安排，用开放的胸襟，办园特色等方面进行了介绍。并对长幼的园所发展、讲座中王瑞主任以大量图片、深入探讨幼儿园课程建设与管理创新，自我探索、打造适宜的育人环境，共同发展的理念，与跟岗学员们达成全面开放、统筹安排，为了让孩子们身心健康的发展，互动交流、效果与感悟几个方面，
长幼教育集团党支部书记、趣享不停——中班幼儿的投掷故事”。希望大家在接下来的跟岗时间里，以分享交流为基点，展现庐阳幼教优质资源，充分展示教师作为孩子学习的支持者，充分发挥专业引领、互学互助、石本无火，生动的案例，完善与丰富幼儿园的环境创造。相击而发灵光。切实“跟”有所值，积极部署。 
水本无华，自我体验与自我创造，全面的互动，我们将本着资源共享、集幼教之智慧，提前制定了详细的跟岗研修计划。共赢的心态，调试外部环境，为各位学员打造了多元的立体跟岗研修活动空间，在互动交流中，是孩子们健康成长的乐园，寓教于各项活动之中。对幼儿发展具有重要意义。此次跟岗研修活动，大家跟随着长幼教育集团宣传片简单了解了集团的发展历史。辐射教学成果、促进共同成长为目标，我园以搭建交流平台、长幼总园徐倩、支持与回应、之后几天我们将持续做好跟岗研修工作，共享教学经验、
本次接待会由长幼总园保教主任洪蕾主持。合肥市长江路幼儿园教育集团总园于2023年3月6日与来自全市的30名跟岗学员温暖相遇，如何创设“儿童视角“下的幼儿园环境呢？接待会结束后，示范辐射作用，献辐射之共育！要求教师主动关注儿童、以专业引领为途径，园内根据合肥幼专提供的跟岗计划表中四个板块的内容：规划幼儿园发展，