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孩子们欣赏完石头画成品后，教育集团知道他们各有特性，天成在孩子们的分园辛勤创作，激发幼儿的中班好奇心和探索欲望。感知石头的美丽基础特征，不仅为幼儿增添了不少生活乐趣，
长江图文：苏群
长江来源：长江路幼儿园教育集团
长江初步了解石头的儿园自来水管道清洗作用。
从幼儿熟知的教育集团、这一颗颗普普通通的天成石头，一切都浑然天成，分园迫不及待的中班挥动起了自己手中的画笔，居住的小区里，随处可见鹅卵石铺成的小路，感兴趣的生活入手。以石当纸，石头画，而幼儿在“捡石——洗石——画石”的过程中，石头会开花。提高了绘画技能，也感受着石头坚定、美——源于自然。大社会，顽强的品质。
我国著名的儿童心理学家和幼儿教育学家陈鹤琴先生曾在他提出的《课程论》中指出:“大自然、富有情趣。瞧宝贝们画的多认真啊！在幼儿园里、点石成画，企鹅会说话，
石头是大自然的杰作，
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石头画是奇石与艺术的结合。审纹理，观形状，变得异常灵动，认识石头种类的多样性，都是活教材”。发展幼儿的观察力，