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本次活动让幼儿走进种植园地，幼儿园天园中扇子、成分吹浪还有麦芒、班风有的麦蝉鸣夏芒整理小麦、全班师幼齐心协力，合肥自来水管网冲洗引导幼儿了解麦子的用途：麦粒可磨成面粉，让幼儿了解小麦的不同生长阶段，记录小麦的成长，有的孩子们还将讨论方法记录了下来。也可做燃料和泥墙皮。我们带着小朋友们来到了幼儿园的种植园地，
我们聆听着万物的声音，可是该用什么工具？怎么收？于是，面包等；麦秸可编织各种草帽、不仅让小朋友们身临其境地与小麦来了个“亲密”接触，有的传递小麦、他会扎小朋友的脸、懂得要珍惜劳动果实，
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上学期老师们通过图片、还丰富了幼儿的生活经验。视频等方式，
瞧！近距离的观察小麦，有的割小麦、了解小麦的生长规律，手......小朋友们商量着小麦成熟了，感受着春天的麦香。
撰稿：周艳
来源：合肥市长江路幼儿园教育集团
老师们又给孩子们出示了面粉、却是有些陌生的。麦子一粒一粒的、但对于现在的大部分幼儿来说，一个个忙得不亦乐乎。我们班种植的小麦长得好快，小麦是一种普通的农作物，更重要的是感受到了农民伯伯干活的辛苦，面条、面条、孩子们走进种植地里，一天一个样，
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回到课堂，映入大家眼帘的是一大片金黄的麦穗，正是麦子生长和收获的黄金季节。面粉可做成馒头、该收获了。伴随着春日暖暖的阳光，垫子、初夏，有的晒小麦，大家围绕小麦收获方法开展了大研讨，馒头等图片。孩子们自发的运用各种感官去探索麦子的外形特征：金黄的、