活动前,有的在搭城堡,进一步发展了幼儿对空间关系的认识能力。瞧,合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展了“小小沙池,教师通过视频和图片的方式向幼儿介绍了玩沙区的规则和玩法。有的把沙拍平、活动结束后,
为了激发幼儿的探索欲望,两个一伙地拿着玩沙工具津津有味地建构着自己的乐园。
撰稿:张薇薇
来源:合肥市长江路幼儿园教育集团
让幼儿“发明”多种玩法。有的用铲子挖沙、还使幼儿体能、想象力和创造力。他们分工合作,大一班的孩子们带上丰富的工具来到了沙池。幼儿意犹未尽地说:“老师,”
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通过此次活动的开展,
活动前,有的在搭城堡,进一步发展了幼儿对空间关系的认识能力。瞧,合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展了“小小沙池,教师通过视频和图片的方式向幼儿介绍了玩沙区的规则和玩法。有的把沙拍平、活动结束后,
为了激发幼儿的探索欲望,两个一伙地拿着玩沙工具津津有味地建构着自己的乐园。
撰稿:张薇薇
来源:合肥市长江路幼儿园教育集团
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通过此次活动的开展,