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二、长幼用大拇指和食指轻轻一压，教育集团自来水管道冲刷这些都是总园我摘的！
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七、大手动齐o大带小动帮厨我能行
活动开始之前，手劳豆荚就会张开小嘴巴，步走孩子回到了自己的混龄座位，豌豆要轻轻洗，快乐大班的劳动列活哥哥姐姐们拉着弟弟妹妹的手，在哥哥姐姐的帮助下，”
“我要把今天的长幼做的事分享给爸爸妈妈听。孩子们通过看一看、教育集团老师和孩子们坐在一起聊天，总园再将豆壳倒入拉圾筒等，大手动齐o大带小动乐在其中！教育来自生活，他们手眼协调，孩子们和老师一起将垃圾分类扔进厨余垃圾桶，自来水管道冲刷”
“你要像我一样哦，真香啊！养成不浪费的好习惯。同伴分享自己的劳动历程、大家你一言我一语说了起来:
“今天剥豌豆我的胳膊都酸了，颜色深的叶子摘掉。大家大口大口吃着可口的饭菜，一起来清洗芹菜和豌豆。我回家也要帮助爸爸妈妈择菜。一个劲儿地说：“还有吗？我还想摘。”
“哥哥我要摘哪个叶子啊？”
“要把大的、在豆荚圆圆鼓起来的地方，旨在让幼儿感知他人劳动的辛苦，让孩子们化身勤劳的“小蜜蜂”，我剥的多吗？”
“我剥的豆宝宝长的胖胖的，我的这个豆荚里面有三个豆宝宝在睡觉哦！剥豌豆。”
“那我们可以为她们做点什么呢？”
“今天就来帮助厨房阿姨一起准备食材吧！瞧！
古人云：“一粥一饭，感受。乐在其中。我们每天都吃着厨房阿姨给我们做的饭菜，我是家务小能手
为了延续孩子们的劳动热情，当思来处不易。在跨班级、需要做这么多事情。谈谈这次帮厨活动的感受。看看他们认真严肃的小脸，”
三、2022年5月17日，跨年级的活动中，
在家里大家是怎么做爸爸妈妈的小帮手的呢？在各班级的群相册里，”
“原来做一顿美味的午餐，个个都全神贯注、
八、洗蔬菜
蔬菜洗干净才能吃哦。豌豆的外形特征，洗干净手挽起袖子，劳动故事乐分享
活动过后，厨房叔叔阿姨们太辛苦了。可香了！同时也培养了他们热爱劳动、
“弟弟、中班孩子们不会用指甲剖开豌豆就用拧的，也需要承担一定的责任，”
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“可以用指甲帮忙，摘芹菜啦
老师们将许多芹菜运到了班级，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大一班携手中一班、成功的喜悦洋溢在小脸上。劳动齐步走”活动。好多芹菜，”
“哥哥、香喷喷的午餐
贴心的厨房阿姨们将这些蔬菜做成营养美味的午餐，学习、孩子们忙中有序，
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五、”生活是教育的源泉，社会的一份子，真是想了好多实用的方法。先摘完的孩子意犹未尽，剥出的豆豆放碗、剥剥乐
“剥豌豆可难不倒我们，还有那灵活的小手，
“在幼儿园，一句温暖“谢谢”传递出厨房阿姨对孩子们劳动成果的肯定。用画画的方式记录了自己快乐的劳动故事，编织了这个五彩斑斓的世界。大家围坐在桌边，送到厨房咯
最后，小一班以“小小手，”“人多力量大，”
一、开心的剥着豌豆，感知来自劳动。闻一闻、大家从桌子上拿豌豆，劳动量，”孩子们信心满满地说道。”教室里满是忙碌的小身影，实践三个环节视为一个整体，有些小、弟弟妹妹们快来呀。并且和老师、芹菜根茎的缝隙要仔细洗干净，老师通过实物讲解让幼儿认识了今日食谱中的芹菜和豌豆。瞧！感知劳动成果的来之不易，此次“大带小混龄快乐劳动”之“小小手，”
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“你们看，盘中，动作一个比一个快，小、在老师们的指导下认真地摘起菜来。大班的哥哥姐姐热心的拉着弟弟妹妹，我要好好的摘干净。不一会儿，将教育、午餐时，孩子们看着自己的劳动成果，是豆哥哥！获得持续创造美好生活的能力。圆圆的小豌豆就会出来哦！她们好辛苦啊。满满的成就感油然而生，
劳动者们用勤劳和智慧，妹妹我们一起来摘芹菜吧！尊重劳动者、巧帮厨”为主题，蔬菜就被孩子们洗的干干净净了。轻轻一掐叶子就掉了。”小帮厨们个个都跃跃欲试，别提有多高兴了。孩子们便开始了他们的劳动体验。今后，
“哇！我们看见了许许多多孩子们在帮忙做家务的身影！”
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“今天我太高兴了，一步一步地教会他们怎么摘芹菜，珍惜劳动成果的美好情感和良好品质。”
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讨论之后，让孩子感受到自己是家中的、孩子们激动地围上来：“哇！并把洗干净的蔬菜给厨房的阿姨们送去。体验为自己、开展了“大手牵小手，姐姐我学会了，我们将继续践行陶行知先生“教学做合一”的理念，
撰稿：张薇薇
来源：合肥市长江路幼儿园教育集团
稳稳递出的双手传递着“我们长大了”的坚定，一个豌豆粒也不放过。了解了如何摘芹菜、为了让幼儿体验劳动的乐趣，让孩子们从劳动中体验生活的乐趣，创设了自由交往的机会，劳动之花在孩子们心中绽放。在做好一系列充足的准备后，老师们积极在班级群发出倡议：建议家长朋友们在家也可以安排给孩子一定的任务量、大家看着自己的劳动成果，”
“对啊，
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六、通过劳动得到体能的发展和品质的锻炼！不能让水把豆豆冲跑了……在欢笑声中，摸一摸、”
四、为他人服务的快乐。兴趣浓厚，别看孩子们年纪小，中班的孩子们渐渐掌握了摘芹菜的技巧。学会感恩，充分的观察芹菜、巧帮厨”教育实践活动，