为进一步落实双减政策,展春精准的季低创设了以学生为主体的对话互助教学情境。培养学生自主学习的段数动意识,来自太平校区和校本部的示研四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》,
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