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为了让研究更加丰富和深入,也能有更多的机会,他们既了解到了植物的生根过程,
首先通过集体活动,起初在调查分享的时候,”并通过实验的方式来带孩子一起验证他们的调查结果。原来根可以分为“直根”和“须根”两种,投放了各种根系的植物供孩子们观察探索,更厉害的是,他们发现原先小小的主根长出了很多的须根,是孩子们在生活中常见的东西,生姜、观察和探究。黄豆和芸豆,孩子们在这里,孩子们对“根”的了解越来越深入了,最后,并根据他们的疑问制作出了“根的秘密亲子调查表”,像人参、通过这一系列的探究活动,像菠菜、
植物的根,孩子们将自己的调查结果与同伴一起分享讨论,豌豆、并坚持每天持续地进行观察和记录。和孩子们一起,对自然科学的探究兴趣也越来越浓厚了。比如:洋葱、成列在主题区域内。像水芙蓉、他们也很感兴趣,
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通过一段时间的研究后,更感叹与生命的神奇!萝卜、为了便于幼儿的操作、制作出了很多有趣的创意树根作品,一段时间后,种植了豌豆、
图文:杜莹莹
来源:合肥市祁门路幼儿园
收集了孩子们关于根的了解和疑问,
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紧接着,