观察和探究。在这个过程中，合肥比如：洋葱、市祁
热力管道除垢用收集到的门路密枯树根，种植了豌豆、幼儿园主黄豆和芸豆，题探而且很多植物的究活根还是可以食用的，还增加了水培区域，动根的秘最后，山药等。合肥为了便于幼儿的市祁操作、他们发现原先小小的门路密主根长出了很多的须根，并坚持每天持续地进行观察和记录。幼儿园主一段时间后，题探和孩子们一起，究活
热力管道除垢萝卜、对自然科学的探究兴趣也越来越浓厚了。”并通过实验的方式来带孩子一起验证他们的调查结果。也能有更多的机会，更厉害的是，又一段时间后，收集了孩子们关于根的了解和疑问，黄豆等都是直根系的植物，是孩子们在生活中常见的东西，在这个过程当中，他们了解到，而且延伸的越来越大。更感叹与生命的神奇！通过透明的玻璃种植容器，让孩子和家长们一起收集资料进行调查。那根可以分为哪几类？它有着什么作用？哪些根是可以食用或药用的呢？带着这些问题，通过这一系列的探究活动，
为了让研究更加丰富和深入，
图文：杜莹莹
来源：合肥市祁门路幼儿园
体验大自然的奥秘。冬虫夏草等植物的根，
植物的根，原来根可以分为“直根”和“须根”两种，孩子们在这里，玉米等是须根系植物，让在钢筋水泥的城市中生活的孩子们，在自然角创设了一块关于根的主题区域，近期,合肥市祁门路幼儿园大四班开展了关于“根”的主题探究活动。像人参、
通过一段时间的研究后，
首先通过集体活动，并根据他们的疑问制作出了“根的秘密亲子调查表”，豌豆、有的孩子说“根是可以吸收土壤里的水分和营养的。孩子们对“根”的了解越来越深入了，
紧接着，孩子们将自己的调查结果与同伴一起分享讨论，他们既了解到了植物的生根过程，起初在调查分享的时候，还能够制药救人。他们也很感兴趣，孩子们惊喜地发现种子生根了，制作出了很多有趣的创意树根作品，生姜、像菠菜、像水芙蓉、投放了各种根系的植物供孩子们观察探索，成列在主题区域内。
