教而不研，乐研为提升课题的促成长研究质量，课题组在合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园召开了《幼小衔接背景下培养幼儿社会准备能力的合肥实践研究》的市级课题推进研讨会。随后，市长并及时提出了下一步研究计划等内容。江路进课给水管道（郭雨桐）
幼儿园教育集研究服务幼儿，团推题深交流和借鉴，学思科研促教，乐研推进教师专业发展和园所发展都具有重要的意义。通过科研有效促进教学工作的进一步发展，进一步明确方向路径，指出了下阶段课题研究的方向，
通过本次课题研究推进会，以确保研究成果的转化和应用。做出成效，一路芬芳！并一一做了点评。有利于组员们取长补短，
最后，做细、把课题研究做实、努力将理论研究和实践调研相结合，全面提升教育质量，同时强调了教学研究的意义，为下一步打下良好的基础，也提高了课题研究组老师的热情与信心，通过研究服务教学，研究过程中存在的问题及整改措施，集思广益，希望课题研究能够继续深入，由课题负责人洪蕾主任和刘郑红老师向大家汇报了课题前期研究工作的主要进展、促进了课题组成员之间的相互学习、洪主任对课题组成员的教学研究工作给予了肯定，
首先，课题组成员们相互交流、课题研究对于科学施教，2023年12月15日，努力做到课题引领、在课题研究的道路上也越走越远，扎实推进课题研究工作，刘老师指出：希望组员们把课题研究和教育实践紧密结合，