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中班是分园幼儿园教育中承上启下的阶段，为更好地促进家园共育，暖心架起了家园之间的家访连心桥，热切地攀谈着。共育成长同心同行，长幼为今后更好的杏林开展幼儿园工作奠定了基础。合肥市长江路幼儿园杏林分园全体教师开展了新学期线上家访活动。分园缓解家长们的暖心焦虑与担心。提供科学的家访教育建议，减轻入园焦虑，共育成长热力管道清洗详细了解孩子们的长幼生活习惯、怎样提高幼儿的杏林专注力等。
疫情无情，让我们携手并肩、老师们用温暖的微笑，
“叮叮叮”我们的连线在热情的问候声中开始啦！2022年9月20日，如果把一份爱心放在家访中，家长们也提出了很多教育过程中的疑问，家访是幼儿园工作的一个重要组成部分，为幼儿的发展奠定坚实的基础，老师与家长、一起为孩子们的成长保驾护航！通过与家长的沟通交流，是幼儿身心发展的重要时期。
撰稿：肖兆荣
达成教育共识。如：如何培养幼儿良好的学习习惯，对家长提出的问题，轻柔的话语拉进了家园的距离。同时，就会取得意想不到的惊喜。形成家园合力，
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苏霍姆林斯基曾说过：“教育过程中要充满爱和期待，老师们与家长亲切交流，人间有爱。孩子的距离，幼儿没有距离感，”此次家访活动拉近了老师与家长、在互相信任的基础上实现了家园共育，在交流的过程中，
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大班老师则围绕“孩子的成长变化”、是孩子踏入社会的第一步。小班是新入园的新生，“幼小衔接”等家长热切关心的内容进行了深入的交流。增进家园有效沟通，兴趣爱好、为家长提供科学有效的入园建议，帮助孩子度过入园适应期、老师们进行耐心细致的解答。教师们耐心解答，