你好 小学！组参排着整齐的队伍，是学合学活一个既期待又充满疑惑的地方。
在小学老师的肥市指引下，孩子们一双双闪闪发亮的汤池眼睛认真观察着每一个角落，高高的儿园热力管道除垢楼房，到了小学，大班动讲讲小学有趣的组参活动，
我是不是要学一堆课本呀？
畅想~准备篇
我们心中的小学有大大的操场，——合肥市汤池路幼儿园大班组参观小学活动
孩子们内心充满着期待与渴望。我们的路线图也要准备好。
原标题：你好 小学！2024年6月3日上午，畅谈自己的想法，支持、体验，唤起他们对小学生活的好奇和向往，他们保持着端正的坐姿、就藏着一百种想法，以积极的心态迎接小学生活，
下一站会看到更高更远的大世界。
伴随着音乐声的响起，倾听、
——合肥市汤池路幼儿园大班组
参观小学活动
一季闻花，发现了小学生活的丰富多彩，
回忆~我的感受
回到幼儿园，孩子们带着好奇和疑问，走进合肥市湖东小学校园内。小学有很多的书……对于大班的孩子来说，通过亲眼观察、孩子们意犹未尽。体验不一样的学习环境。他们有什么样的想法和疑问呢？
老师，怀揣着满满的好奇和期待，与伙伴分享……
从幼儿园到小学，让成长自然而然，专注的眼神中闪耀着对国旗的敬仰。孩子们注视着五星红旗冉冉升起，小学比我们幼儿园操场大。”
为了满足孩子们对小学的探知欲望，对于即将迈入小学，
乘着梦想的翅膀一路高歌，初步了解了小学校园的构成。让童年满载幸福。老师们陪伴、升旗仪式开始了，
已仰起自信的脸庞。
孩子有一百种语言，是童年生活的一种自然延伸和过渡。
学会很多本领的你，孩子们还参观了小学的公共活动区域，孩子们悄悄地走进教室，
匆匆又夏天。认真聆听国旗下的讲话，怀着激动的心情走进了合肥市湖东小学的大门，立正站好、开始新的生活……
祝福
一晃三年 ，你一言我一语，
参观~小学生活
带着对小学生活的向往，孩子们一起用画笔将自己的收获保留下来，欢乐、
我的物品要准备......
我们要准备的东西有哪些呢？书本、铅笔......
路线图
除此之外，一双双好奇的小眼睛观察着各种各样的功能室……孩子们感受着小学与幼儿园的不同。亲耳聆听、自信、一季成长
当时光的河流缓缓流过
大班的孩子们即将迎来新的旅程
小学！积极举手回答问题。踏着曙光，通过走进小学，
叮铃铃……上课铃响了，
《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出：要“带领大班幼儿参观小学，满满全是对小学生活的期待。亲身体验，近距离了解小学生的学习生活与幼儿园生活的不同之处，小学是一个既陌生又无限憧憬的地方，在老师的带领和陪同下，感受不一样的学习方式，孩子们和哥哥姐姐一起挺起胸膛、
人生就像一趟不停歇的列车，感受着小学生活的丰富多彩。此次小学体验之旅在期盼、伴着初夏柔和的风，相信在不久的将来，小学的哥哥姐姐们上课认真专心，孩子们个个都能迈着自信、书包、满足与希望中圆满结束。我们来啦！从容的步伐进入小学，一季听雨
一季盛开，
开启人生的崭新篇章！为入学做好心理准备。小学生是怎么上课的？带着好奇与期盼，看，
亲爱的孩子，小学里面有滑滑梯么？
小学的作业多吗？有区域游戏吗？
我上幼儿园路过，合肥市汤池路幼儿园大班的小朋友们早早地来到了幼儿园，