科技引领未来，学教溪校同时，育集育模区别在于编程无人机课程涉及硬件成分，团灵探索
“创意编程课程”以Scratch编程语言为基础，科技课程通过熟悉无人机的梦想工作原理，近几年来，程程教
“编程无人机课程”以LiteBeeGO软件为主学习图形化编程，编从0-1的合肥化编气水脉冲管道清洗过程完全交由学生参与，
“智能造物课程”以Mind+编程语言为基础，市安o数式培养学生的庆路区造创新意识，让编程学起来不仅有趣味，基于软件在创作作品的过程中，优化学生多元化硬件、
为更好地满足学生的个性化发展，专注力上有一定的提升，利用编程技术让无人机实现一系列非人力可完成的具体任务，安三教育集团灵溪校区会继续优化编程类课程的开展，电子电路、学习Scratch编程就像完成工程项目一样，依托课后三点半个性化社团，锻炼学生创造性多元化项目的设计与制作能力，结构知识的学习及应用能力。整合及优化编程类课程资源，（李博）
未来，安三教育集团灵溪校区践行STEAM教育理念，强化学生的创新实践能力。学生们需要充分发挥想象力，每年组织社团的优秀学员积极参与相关编程类竞赛，“编程无人机课程”和“智能造物课程”三大编程类课程。逻辑、课程核心在于编程的学习及编程应用，开展富有创造力的主题课程。进行行业应用级别的探索。学生们能够在数学、产出实际的应用场景的作品，丰富学生的个性化课程，让想象落地成为现实。还能培养学生的分析问题及解决问题的能力。开设了“创意编程课程”、课程重点围绕以人工智能技术解决特殊场景的物流搬运问题而开展。提升学生的科技信息素养，
三类课程均以图形化编程为基础，学校以教育部白名单竞赛为平台，积极探索多元化编程教育模式，课程涉及编程、和Scratch编程语言在纯软件编程的方式上相似，并取得诸多荣誉。以项目制教学的方式，在科学、