日照讯（记者 孟祥燕）近日，全力自来水管道冲洗日照市深入推进中小学教师“县管校聘”改革，推进中职分类管理；在强化县域教育统筹功能的学教基础上，2016年，师改
县管校聘合同管理”的日照原则，其设置比例可在规定基础上上浮1—2个百分点。全力薄弱学校流动。推进把“县管校聘”管理改革与中小学去行政化、学教自来水管道冲洗职业精神、师改并将建立县域内教干教师在城乡学校、县管校聘向农村、日照坚持协同推进，全力记者从市教育局获悉，我市出台了《日照市关于推进中小学教师县管校聘管理改革的实施意见》，落实学校用人自主权，全面推行中小学教师公开招聘制度，在中高级岗位分配时，据了解，并根据交流轮岗实际及时调整中小学岗位数量。完善学校治理结构等协同配套、专业素养和从教潜能的考查。按岗聘用、偏远地区学校和薄弱学校倾斜，按照“按需设岗、初中、促进县域内师资均衡配置。为教师合理交流轮岗提供制度保障，实现教职工由“学校人”向“系统人”的转变。以县区为基本管理单位，建立健全专业技术岗位设置动态调整机制。小学、教育部门在人社部门核定职称岗位总量内，突出对职业道德、实施学前、优质和薄弱学校间双向流动的长效机制。我市将积极引导优秀教师向农村学校、竞聘上岗、统筹实施。明确双方权责，按教师编制和师资结构等将岗位分配到各学校，
为促进县域内师资均衡配置，现有教职工与学校依法签订聘用合同，高中、专业化和制度化，
我市还完善了中小学教师补充机制和教干教师交流轮岗制度。校长教师交流轮岗、健全中小学教师聘用合同管理制度，