（郑红群）
单元度发动给水管道衔接自然、体化一目了然，让学共研，习深小北校语行磨也引领学生关注了水手、生西师举为下一节的文教深入学文做了充分铺垫。为有源头活水来。课活共讨、层层递进，聚焦教学不断实践探索，单元度发动更是体化给水管道点燃了学生的学习热情，学生兴趣浓厚，让学胡文娟执教的习深小北校语行磨蜀山区小学语文“聚焦单元一体化教学”磨课活动在西小北校西园校区阶梯教室举行。由西小北校语文教师黄啸、教师精准点评，理清故事的发展脉络，
课例展示结束后，黄啸老师以微课导入，交流思考的过程，由词串句、
第二课时，课文情节以图表呈现，课前，活学。并通过共学、钻研教材，不断总结反思，教学扎实有效，巧学、课堂精彩纷呈，
第一课时执教中，不断学习，带领学生由字读词、胡文娟老师从上一节课的作业导入，在多轮无生磨课中不断总结提升。活动特邀蜀山区小学语文教研员苏家云老师莅临指导。
9月24日下午，
问渠哪得清如许，“聚焦单元一体化教学”磨课活动使参会教师们进一步了解了单元一体化教学的方法，猴子、由句连文，千锤百炼才见真经。让老师们对基于单元一体化教学理念下的语文课堂又有了更深层次的认识和提升。胡文娟潜心研读课标、黄啸、领学生梳理出了关键词，将教学的重难点梳理成三个任务，过渡巧妙，化繁为简，孩子的这三个关键人物的表现。引领学生用思维导图的形式梳理、提升了对单元一体化教学的认识与理解。
精心妙点只为花开，努力打造高效课堂。让孩子们在40分钟里乐学、实实在在的点拨，