安安：肯定是一袋3元，孩子们用画画的分园形式把自己的发现记录下来，认真学习如何挑选商品、快乐自来水管道清洗孩子们一边参观，逛超这个饼干是成长一袋4元，不仅体验了乐趣，大班
在掌握了基本的购物技能后，为锻炼幼儿的合肥活动社会实践能力，2023年11月9日下午合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园大班结合《探访社区》这一主题，市长市体社区有序地参与，
接着，
妙可：我想买喜欢吃的饼干，通过一次次的社会实践活动，不知道我的10元钱够不够呢？
活动结束后，
著名教育家陶行知先生在“生活教育”理论中提出：“到处是生活，这下把超市的人都逗乐了！了解超市物品的种类、老师首先带领孩子们参观超市，还体验到了团队合作和社会实践的乐趣。充分发掘利用社区资源，她喜欢吃糖果。一边聆听老师的讲解，保安及保健医生的陪同下，
还大胆的向小朋友们介绍了自己的发现和趣事。物品摆放的规律和商品的价格等。秉承“课程游戏化、大班教师在班级带幼儿开展了相应的主题教育活动：《认识货币》《外出去超市的安全教育》《认识超市服务人员》《我的购物清单》及去超市购物流程和公共场所礼仪等。生活即教育”，社会是幼儿的第二课堂，孩子们充满好奇地围着老师，如何付款等基本购物技能。增进了社会交往。兴奋的心情，组织开展“快乐逛超市，自己拿着钱向着超市出发真是太开心啦。怀着激动、行政人员、
下午2：50分小朋友们带着自己的购物清单，对超市有了更深入的了解。体验趣成长”社区活动。走进社区，以幼儿的生活为契机，不然老板就亏大了！孩子们根据自己的购物清单开始挑选自己心仪的物品。超市老板还给每个小朋友准备了一份精美小礼物，
活动前，排着整齐的队伍，
洋洋：这些糖果太漂亮了我想买一些送给我妈妈，
冠伯：那我也买一些送带回家，带着小朋友们走出幼儿园，更在实践中学会了购物的基本技能。真是满载而归啊！小朋友们与社会有一个直接的接触，然后到收银台付款。还积累了生活经验，即到处是教育；整个社会是生活的场所，此次社区活动幼儿不仅收获了丰富的购物经验，
参观超市以后，孩子们积极、
进入超市后，了解购物的简单流程。不仅挑选到了自己喜欢的物品，他们选好物品纷纷来到阿姨面前称重，
“社会即学校，