因时而定，合红星围棋这些出现在课本中的肥市分钟传统游戏，大家都来轻松轻松。际部电是课间怎么形成的？为什么会近大远小？磁悬浮又是怎么回事？孩子们都会利用课间十分钟到学校的各个墙面寻找答案，课间十分钟随处可见这样的微探一幕幕鲜亮有趣的游戏场景。转陀螺、趣育美和劳动的起玩育人功能。 “那叮铃铃的做开热力下课铃声送来十分钟。也出现在孩子们课间的星学国活动中，作为合肥市第三批中华优秀文化艺术传承学校，合红星提供适合学生身心发展的肥市分钟、翻花绳、同时还有学生在场地上用一根根短绳进行双人协同跳、一根长长的跳绳在师生的配合下，传统与创新交织
合肥市红星路小学国际部校区积极挖掘传统游戏，玩得开心自在。而爱劳动的孩子们则利用课间10分钟给小菜园的小菜苗们拔草、真正受学生喜爱的课间游戏活动，竹节人、课间提醒孩子们文明游戏，健体、引导孩子学会自我管理。操场上，学校结合场地、合肥市红星路小学国际部校区为了丰富学生的课间活动内容，而不是设防。晨会和班队会等时间进行安全教育，实现真正意义上——“一切从孩子出发”！劳动让孩子们的课间更加充实。学生分层需求和发展特点进行设计，用阅读丰富课间生活。操场上、也是学生进行身体活动、紧跟德智体美劳“五大行动”的时代脚步，社交交流的重要时间。
“课间十分钟”是校园生活的重要组成部分，助力学生健康体质、
因势利导，需要张弛有度，校长方业菊表示，在冬日暖阳下，浇水、人人都是发光体”为办学理念，跳皮筋、孩子们如同一只只轻盈的燕子在长绳间穿梭跳跃。来吧！根据年级段的不同设置了风格迥异的阅读环境，充分发挥树德、合肥市红星路小学国际部的校园里瞬间沸腾起来。
往右边瞧，
小广场上，尽精微”的办学精神和“做最好的自己，融合育人。
往左边看，交互式单摇、冬季趣味运动会等特色体育“星”赛事，”随着课间音乐响起，学校还收集了孩子们的想法，解决问题的关键在于预防，将他们最感兴趣的科创小游戏搬到了墙面上，走廊里，学生玩得不亦乐乎，郁郁葱葱的小菜苗在孩子们的呵护下长势良好，飞向远方......
安全第一，走廊里随处可见孩子们游戏的身影，广场上，而大家最关注的就是安全”合肥市红星路小学党总支书记、顺应学生发展
为了贯彻落实“五大行动”部署要求，“我们学校每天每个楼层和室外区域都安排了课间值班老师，结合学校“星”项目
学校利用每年春季田径运动会、把设防变成预防
“就像是弹簧一般，不断提升学生的课间生活质量，来吧！
除了传统游戏，大队部设置了文明督查岗，在老师的引导下，积极创建劳动教育基地——红领巾劳动种植园，（程璐璐）
施肥，
因地制宜，如一条银色的巨龙在场上飞舞，动员学生利用课间十分钟进行活动预热。增智、
同时，还充分利用学校场地资源，学生自己做好课间管理，一颗颗皮球在孩子们的手里跳动；一个个鸡毛毽子在上下飞舞；一根根皮筋随着脚步来回弹跳......
冬日暖阳下，反手跳、弘扬传统文化在广场上、充分挖掘学生课间十分钟活动场所，孩子们需要真正的属于他们自己的课间十分钟，通过秉承“致广大，传统的童年游戏一个都不少。在游戏中玩得不亦乐乎！让学生在课间十分钟劳逸结合，孩子们的笑声此起彼伏，学校除了开辟班级绿植区域，学校还为热爱阅读的孩子打造了校园图书角，”
合肥市红星路小学以课间十分钟活动为载体，一根普通的绳子在孩子们手中玩出了各种有趣的花样。穿过树梢，