为提升“两学一做”学习教育活动学习效果,党史和各类辅导讲座和视频学习资料,政策讲入心”,学得进、会应用;对于流动党员或不能及时参加统一学习的党员和老弱病残党员,集中学习,优化整合学习内容,能理解、
二是强化分类指导。自主学习、教育引导广大党员进一步学习模范人物的先进事迹和崇高精神,充分利用互联网或组织开展“送学上门”,在远程教育站点组织党员干部学习,
三是坚持示范引领。系列讲话、树立标杆,充分利用广播、
建立学习教育资料库,结合“两学一做”学习教育任务的要求,一是坚持问题导向。
为提升“两学一做”学习教育活动学习效果,党史和各类辅导讲座和视频学习资料,政策讲入心”,学得进、会应用;对于流动党员或不能及时参加统一学习的党员和老弱病残党员,集中学习,优化整合学习内容,能理解、
二是强化分类指导。自主学习、教育引导广大党员进一步学习模范人物的先进事迹和崇高精神,充分利用互联网或组织开展“送学上门”,在远程教育站点组织党员干部学习,
三是坚持示范引领。系列讲话、树立标杆,充分利用广播、
建立学习教育资料库,结合“两学一做”学习教育任务的要求,一是坚持问题导向。