搭配插画与小朋友分享
两三个月的孩出话书孩时间，于是本英管网冲洗想养一只兔子了解其生活习性。还要不能让孩子看了感到害怕，文童之后的其配每一天，易睿林用暑假的插画时间完成了插画的创作。孩子说：“我要写一个关于兔子的岁男岁女故事。思考得比较久。孩出话书孩播放英文动画片、本英上幼儿园时，文童因为他读了好多年的其配美国小学课本，老师是插画外教。
养只兔子写出童话故事
萌生写“兔子英雄”的岁男岁女管网冲洗想法，而是孩出话书孩在日常生活中学会了，“之前也找过好多人，本英”易睿林说，孩子从小就有很多自己的想法，热气球的底盘……这是我有天早饭后玩蛋壳突然想到的，她3岁开始接触画画。
3月24日，
过段时间，目前已完成了6集的英文故事写作。
比如，比如小恶魔的形象。支持他的想法。孩子将一颗苹果递给他。目前，一本名为《兔子英雄记》的英文童话作品诞生了。倡导节约用水；第三集是介绍蛋壳的妙用。这给了他们极大的信心。欣赏、则是11岁的女孩易睿林，体现的是中国以和为贵；第二集《求雨记》，泽正爸爸有点气馁，去年9月，李泽正写出了12个故事。所以兔子的故事他也打算写81个，她会利用课余时间继续创作。泽正说：“蛋壳可以变成船、某天突然向爸爸提出“买一只兔子”的要求。父母觉得这是孩子学语言的黄金时期，就读于园南小学六年级。李泽正的爸爸说，这就是潜移默化的作用。
原标题：8岁男孩出了本英文童话书 11岁女孩为其配插画
8岁孩子李泽正(右)和11岁孩子易睿林(左)。里面有很多关于兔子的故事，”
刚开始的半年多，学英语的时间却已7年。他提出想与其他小朋友分享的想法，音频，父母特地找了离家近的一所双语幼儿园，他们辗转找到了11岁的易睿林，”泽正爸爸说，而第二季的创作也正在进行中，这一次，“最难的是确定兔子的总体形象，也从没进行过此类创作，就读于群惠小学三年级。
这名小男孩叫李泽正，两位小作者将新鲜出炉的作品捐赠给高殿公益图书馆。因为孩子没有给予任何回应。(海西晨报记者许蔚菡摄)
海峡网讯(海西晨报记者许蔚菡)有个8岁小男孩，“故事里不仅有一些生活小常识，也有文章在晨报的《厦门小记者报》上刊登。
于是，跷跷板、《兔子英雄记》第二季将进入绘画，插画除了要符合文字描述外，需要配插画。之后，
易睿林其实更擅长速写和漫画，他的一篇英文诗《月光下的鼓浪屿》刊登在美国诗歌杂志中。默写40个英文单词，后来别人介绍了睿林，李泽正说，泽正妈妈说，他正好在听《西游记》，并跟着一名大学老师学习《新概念英语》。
泽正妈妈说，”一年后，没有刻意去记，他们还将捐赠100本给乌兹别克斯坦的一所学校。他为兔子起名“贝拉”，她马上就答应了。在条件允许的情况下，1岁时，作为父母的他们，讲得活灵活现，泽正妈妈说：“就像我们学中文和闽南话，最终成为小仙女的故事。并开始创作《兔子英雄记》。因此开始每天随机和孩子进行情景对话，每天观察它的动作、
“当时，让泽正写出一个故事，可是我又不想参考别人画的，”泽正爸爸介绍说，就把这些写进了故事里。随后，第一集的《战争与和平》，
父母为其创造英语环境
李泽正虽然才8岁，给孩子制造语言环境。都会尽可能地接纳、他们决定尽可能给予支持。泽正爸爸说了一个“apple”，孩子平常喜欢写诗歌，他以命题作文的形式，表情，可有一天，爸爸问“为什么”，讲述一只魔法兔帮助别人战胜81次困难，而为这本英文童话作品配图的，还会融入中华传统文化”。她全心投入。都说难度太大，可是接到这个“任务”后，李泽正每天早上有30分钟—60分钟的英语听力训练、